Статья. Наблюдение – как важнейший источник знаний о природе.
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Подрезова Елена Геннадиевна
|
Здесь была ссылка на работу Статья. Наблюдение – как важнейший источник знаний о природе. автора Подрезова Елена Геннадиевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 32.77 Kb |
| Количество скачиваний: | 7 |
Просмотров: 57
Похожие материалы
- Статья.Воспитательные функции семьи и ДОУ.
- Статья.Возрастные особенности развития детей 5-6 лет.
- Статья.Реализация ФГОС через игровую технологию интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста.
- НОД в подготовительной группе
- « Здоровьесберегающие образовательные технологии в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО »
- Беседа с родителями "Почему дети такие разные?"
- Консультация для родителей "Воспитание сказкой"
- Труд как одно из средств экологического образования детей дошкольного возраста.
- Исследовательская активность дошкольников в познании окружающего мира.
- Консультация для педагогов на тему: "Коррекционные игры для гиперактивных детей".