Статья представляет собой материал из опыта работы по обучению английскому языку младших школьников.

"Психологические особенности данной возрастной группы требуют особого подхода в построении уроков, отработке лексического и грамматического материала, произношения. Лото, картинное домино, ребусы, кроссворды помогают отрабатывать лексику.Сказочные герои, различные средства наглядности, игры, короткие стишки и песни, инсценировки сказок позволяют в непринужденной форме овладевать необходимыми навыками иноязычной речи.