Статья по организации учебной практики в педагогическом колледже: «Решение конкретных ситуаций на занятиях по учебной практике как способ развития функциональной грамотности учителя начальной школы».
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Буртылева Зоя Александровна
|
Материал Статья по организации учебной практики в педагогическом колледже: «Решение конкретных ситуаций на занятиях по учебной практике как способ развития функциональной грамотности учителя начальной школы». автора Буртылева Зоя Александровна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 31,5 КБ |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 78
Похожие материалы
- Основные направления педагогического сопровождения работы с одаренными детьми.
- Статья "Формирование экологической грамотности младших школьников"
- Статья: "Структура урока по ФГОС в начальной школе".
- Дидактическая игра как средство формирования познавательного интереса учащихся
- Доклад на тему :" Экологическое воспитание младших школьников на уроках окружающего мира"
- Статья на тему: "Младший школьный возраст - время формирования высших нравственных чувств"
- Методические рекомендации "Здоровьесберегающие технологии"
- Методические рекомендации "Интерактивное обучение на уроках русского языка в начальных классах"
- Памятка позозданию проекта в начальных классах.
- Методические рекомендации "Диагностика развития степени осознанного чтения в начальной школе"