Статья интересна для учителей - предметников ведущих экспериментальную работу. При изучении информатики , как учебной дисциплины рассматриваются два аспекта : технологический

( информатика, как средство формирования образовательного потенциала, позволяющего развивать наиболее передовые на сегодня технологии-информационные ) и общеобразовательный

( информатика , как средство развития логического мышления, умения анализировать, выявлять сущности и отношения, описывать планы действий и делать логические выводы).