Стаья знакомит с основными видами и приёмами работы педагога по формированию экологической культуры у младших школьников. Первоосновой формирования экологических знаний, экологической культуры, экологического мышления является начальная школа. Обучение экологии должно быть интересным, максимально приближенным к жизни, доходчивым, учитывать возрастные особенности младших школьников. Как сделать этот процесс увлекательным для ребёнка, как воспитать личность, способную отвечать не только за свои поступки, но и за поступки окружающих людей? Обо всём этом рассказывает данная статья.