Чем больше заковывает человек землю в бетон и асфальт, тем чаще тянет его на природу.

Поэтому мы считаем, что необходимо раскрывать красоту сельскохозяйственного труда при воспитании школьников  в процессе внеклассной работы, в частности, на учебно-опытном участке школы.

             Процесс обучения и воспитания двухсторонний, и его эффект достигается совместными усилиями педагогов и обучаемых.  Развитие  опытничества в нашей школе  помогает  реализации идей комплексного подхода к воспитанию школьников на основе единства трудового, нравственного, физического, экологического и эстетического воспитания учащихся.