В данной статье описывается опыт использования программы дополнительного образования для повышения уровня знаний у учащихс я, а также привлечение их к сдаче международных экзаменов по иностранному языку.

Интегративный подход к обучению иностранными языками предполагает не только развитие умений иноязычного речевого общения, но и решение задач воспитательного, межкультурного и прагматического характера.

Так введение курсов иностранного языка в пространство дополнительного образования представляет собой особый интерес со стороны всех субъектов образовательного процесса.