В статье рассматривается роль классного руководителя во внеурочной деятельности  в условиях ФГОС. Успешность  реализации внеурочной деятельности зависит от эффективно выстроенной  работы классного руководителя .Представлен практический опыт классного руководителя 5 класса ,ведущего кружок художественно-эстетической направленности  «Выразительное чтение» и кружок обще-интеллектуального  направления  «Занимательный русский язык».Гармоничное соединение внеурочной деятельности с основным  образованием создаёт  единое образовательное и культурное пространство в школе  и расширяет пространство детства.