Проблема развития речи младших школьников весьма актуальна в наше время, ей уделяется большое внимание на уроках обучения грамоте. Несмотря на то, что в детском саду проводится большая работа по этому вопросу, речь детей не всегда развита.

Почему меня волнует проблема развития речи первоклассников?

Потому, что многие дети, пришедшие в первый класс, обладают небольшим запасом слов, их кругозор невелик. Многие не могут, как говорят, «связать и пары слов».  Некоторые из моих детей стеснялись говорить, избегали участия в беседе, не отвечали на прямые вопросы.

Над этим, я считаю, нужно работать с первых дней поступления ребёнка в школу. И я поставила такие цели:

* Добиваться, чтобы каждый обучающийся научился говорить громко, отчётливо, выразительно;

 * Развивать умение правильно произносить услышанное на основе образца;

 * Уметь читать выразительно и пересказывать текст.

Что может быть важнее хорошо развитой речи? Без неё нет подлинных успехов в учении, нет настоящего общения, а значит, и коллективного труда. Современная программа предъявляет высокие требования к речевому развитию школьников.