Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка в условиях местного диалекта

Одаренный ребенок - явление не социальное, но развитие его способностей - важная социальная и профессиональная задача учителя. Изучение русского языка связано со спецификой нашего региона, особенно сельских районов, так как на языковую культуру школьника, грамотность его устной и письменной речи значительное влияние оказывают говоры Дона.Своей задачей как учитель русского языка ставлю не только исправление ошибок, но и создание программы работы по русскому языку в условиях конкретного диалектного окружения, позволяющей поэтапно формировать «умственные действия» учеников. Именно это рассматриваю в своей работе.