Современный процесс обучения требует нового подхода в обучении: перехода на самостоятельное добывание и применение этих знаний, на личностно -ориентированное обучение, способствующее развитию активной личности ребёнка, его творческого потенциала, критического мышления, умения работать с разнообразной постоянно меняющейся информацией, способного самостоятельно оценивать опасные ситуации и принимать верные решения. Развитие творческой личности, расширение кругозора, объема получаемой информации, - вот новый ориентир обучения. Применение на уроках ОБЖ технологий исследовательского характера позволяет это осуществлять.