Данная статья посвящена одной из важнейших проблем преподавания -организации самостоятельной работы обучающихся на уроках.

Приведена классификация самостоятельной работы учащихся на уроках. Рассмотрены функции самостоятельной работы, требования, предъявляемые к организации самостоятельных работ.

Данный материал интересен не только преподавателям географии, но и всем предметникам.

Далее на основе собственного опыта работы, на примере уроков географии, приведены задания разного вида по организации самостоятельной работы учащихся.

Приведена схема для сбора данных,характеризующая постановку самостоятельной работы на уроках.