Статья "Урок – путешествие как одна из форм нетрадиционных уроков" была издана в журнале "Педагогический поиск" в 2009 году. Поводом послужило проведение открытого урока на республиканском уровне по аналитической химии на тему "Качественный анализ". Урок был проведен в виде урока - путешествия. Студенты нарисовали "географическую карту урока", на которой обозначили станции, весь путь (ход) урока. По мере прохождения урока флажками отмечали, что они проехали уже ту или иную станцию. Студенты на протяжении всего урока проявляли высокую познавательную активность. Урок им очень понравился. Вот так и родилась идея написать о такой форме проведения урока статью в журнале.