На современном этапе развития нейропсихология помогает находить и давать правильную классификацию затруднениям, с которыми сталкивается обучающийся при овладении учебными предметами. Это способствует полноцен­ному освоению учебной программы, развитию когнитивных и личностных способностей учени­ков, формированию чувства собственного достоинства и уверенность в себе. Базовые нейропсихологические знания позволяют педагогу конструктивно решать проблемы по успешной реализации предметно-педагогических задач.