"Описание материала:

«Детская природа должна быть наглядной. Научив своего малыша нескольким не известным ему словам, он будет долго ломать голову, над тем, что же они означают; свяжите эти слова с картинками или предметами - и ребенок за несколько минут усвоит их. Объясняя малышку простые вещи, он, скорее всего, вас не поймет, объясняя ребенку сложную картину, он схватывает все на лету... Войдя в класс, с ребятами, от которых не добиться слов, покажите им картинки, они тут же заговорят, причем свободно...» - К.Д. Ушинский.

Учителя пользуются на уроках электронными учебниками, часто пробует себя как «творца», готовя при этом авторские уроки – всевозможные презентации, игры и тестеры (по типу - «Своя игра»). Если вы вместе с ребенком начнете делать презентации, то это вызовет восторг. Учитель, при использовании мультимедийных презентаций, рассчитывает в первую очередь на свой опыт.