Данная статья была представлена на районном совещании методических объединений.

Вопрос качества образования является в настоящее время приоритетным, в частности в школах, это связывается с освоением федерального государственного стандарта общего образования, реализация которого предполагает иное взаимодействие ученика с учебным содержанием, учителем, иной уровень образовательной среды.

Отследить, как происходит это взаимодействие, результаты внедрения ФГОС помогает внутришкольный аудит. Термин аудит заимствовали из экономики, но в сфере образования он очень хорошо прижился, так как аудиту в школе подвергается практически всё.