На сегодняшний день проблема сохранения здоровья населения Республики Казахстан в целом и подрастающего поколения в частности является одной из глобальных. В нашей Республике данная проблема рассматривается на уровне государственной Комплексной Программы здорового образа жизни, Указа Президента «О первоочередных мерах по улучшению состояния граждан РК», о государственной программе «Здоровье народа» и ряда мероприятий регионального и областного значения. Президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев определил формирование здорового образа жизни одним из главных приоритетов общества.     Концепция модернизации образования и закон «Об образовании» обязывают каждое образовательное учреждение создавать благоприятные условия, гарантирующие охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, пропаганду среди учащихся здорового образа жизни. Данная проблема на сегодня особенно важна, значима и актуально для современной школы.     В школе VIII вида остро стоит проблема по сохранению и укреплению здоровья, а также по выработке положительной мотивации к приобщению учащихся к ведению здорового образа жизни. Большинство детей  обучающихся в школе – интернате, обладают целым «букетом» различных заболеваний. Это нервно-психические растройства, нарушение моторики и координации движения, снижение зрения, сколиоз и т.д. Значительный процент учащихся с ограниченным интеллектом живут в неблагополучных семьях, где не получают не только полноценного питания, навыков культуры поведения, но даже элементарных понятий о здоровом образе жизни. Поэтому забота о здоровье детей с ограниченными возможностями, их воспитание, представляется весьма актуальной педагогической задачей, поскольку именно в школе у детей с нарушением интеллекта закладываются и воспитываются основные навыки по формированию здорового образа жизни и управлению собственным здоровьем.     По определению Сидорова А.П. « Здоровый образ жизни - это активная деятельность людей, направленная на сохранение и улучшение здоровья».