В статье:

- представлена обобщенная модель выпускника педагогического колледжа;

- дается характеристика профессиональной компетенции, в частности, социально-коммуникативной компетенции;

-описаны примеры нетрадиционных форм организации уроков педагогики с использованием групповых способов обучения как средства формирования профессиональных компетенций будущего специалиста