Чтобы подготовить учащихся к выполнению  заданий  А15-А21 РАЗДЕЛА «ЧТЕНИЕ», необходимо проделать подготовительную работу. Такая работа настроит учащихся на внимательное прочтение тем, с которыми им придётся впоследствии соотнести предлагаемые в тестовом задании тексты, а так же прогнозировать содержание текстов по заголовку. Задания по поиску в текстах эквивалентов предлагаемых в упражнениях слов помогают научиться догадываться о значении незнакомых ключевых слов в тексте, а также выделять в тексте с помощью ключевых слов смысловые опоры. Кроме того, установка scanning reading привлекает внимание учащихся к тому, что данный вид чтения не предполагает медленного внимательного прочтения всего текста и настраивает их на применение адекватной данному виду чтения стратегии – пропуск малозначащих деталей; ознакомление с текстом для понимания главного, существенного на основе определения и понимания смысловых опор.