СТРУКТУРА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ТМНР
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Митрофанова Валерия Александровна
|
Здесь была ссылка на работу СТРУКТУРА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ТМНР автора Митрофанова Валерия Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 47 Kb |
| Количество скачиваний: | 12 |
Просмотров: 66
Похожие материалы
- ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИКИ
- «Речевая подготовка детей к школе»
- Профилактика речевых нарушений детей дошкольного возраста
- Формирование коммуникативных умений у обучающихся в урочное и внеурочное время.
- РОЛЬ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В РАЗВИТИИ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
- Комплексный подход к изучению детей с нарушениями развития.
- Логоритмика, как одно из эффективных направлений работы в логопедии.
- Проблема дифференцированного подхода при устранении звукопроизношения у детей с дислалией.
- Скороговорки для развития речи.
- Статья "Взаимосвязь в коррекционной работе логопеда и музыкального педагога ДОУ".