Структурная карта урока

«Знаки препинания при диалоге и цитировании»

Диалог.

1. Теоретический материал.

Диалог — это разговор двух или нескольких лиц между собой.

Диалог может быть оформлен двумя способами:

1.                 Чередование отдельных реплик без слов автора (если об участниках разговора можно догадаться по контексту

2.                 Чередование реплик со словами автора

·   Каждая новая реплика диалога пишется с новой красной строки

·   Перед каждой новой репликой ставится тире

·   Кавычки как при прямой речи не ставятся

·   Остальные знаки препинания сохраняются, как и при прямой речи

        — Ну-с, чем я вам могу быть полезен?
        — Я, — горько заговорил буфетчик, — являюсь заведующим буфетом театра Варьете...
        — Нет, нет, нет! Ни слова больше! Ни в каком случае и никогда! В рот ничего не возьму в вашем буфете! Я, почтеннейший, проходил вчера мимо вашей стойки и до сих пор не могу забыть ни осетрины, ни брынзы. <...> Нет, милейший, так невозможно!
        — Я извиняюсь, — заговорил ошеломленный буфетчик этим внезапным нападением Андрей Фокич, — я не по этому делу, и осетрина здесь ни при чем.
        — То есть как это ни при чем, если она испорчена!
        — Осетрину прислали второй свежести, — сообщил буфетчик.
        — Голубчик, это вздор!
        — Чего вздор?
        — Вторая свежесть — вот что вздор! Свежесть бывает только одна — первая, она же и последняя.

А если осетрина второй свежести, то это значит, что она тухлая!
        — Я извиняюсь... — начал было опять буфетчик, не зная, как отделаться от придирающегося к нему артиста.
        — Извинить не могу, — твердо сказал тот.
        — Я не по этому делу пришел! — совсем расстраиваясь, проговорил буфетчик.

2. Практическое задание.

Составить и записать диалоги по заданным темам.

1. «В школьной библиотеке»

2. «В магазине канцтоваров»

3. «В кассе кинотеатра»

Цитирование.

1. Теоретический материал.

Цитирование — это дословная выдержка из сочинения или высказывания кого-либо.

1.                Предложение с прямой речью и словами автора
 «Язык, — отсечал Чехов, — должен быть прост и изящен».

2.                Цитата включается в авторский текст как часть предложения
Он всегда был убежден, что «в человеке все должно быть хорошо».

3.                Цитата с пропуском, приведенная не сначала и не доконца (ставится многоточие)
Как писал Пушкин, он «…памятник воздвиг себе…».

4.                Цитирование поэтического текста. Если отрывок короткий (не более двух строк), см. п.1. Если же отрывок более длинный, текст цитируется с делением на строки и без кавычек
Как писал Тютчев:
        Молчи, скрывайся и таи
        И чувства и мечты свои
        Пускай в душевной глубине
        Встают и заходят оне

5.                Эпиграф пишется в правом углу после формулировки темы без кавычек, на следующей строке — автор без скобок.

Сочинениe

по повести А.С.Пушкина

«Капитанская дочка».

Гринев и Швабрин.

Честь нельзя отнять, ее можно потерять.

А.П.Чехов.

6.                Цитирование в скобках как подтверждение собственных мыслей. В таких случаях кавычки ставятся
Пушкин — гуманист, противник насилия («Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный»).

7.                Цитирование при помощи вводных конструкций

2. Практические задания.

1. Записать высказывания, используя разные способы цитирования.

1.Нет двух поэтов столь существенно различных, как Пушкин и Лермонтов. (В.Г.Белинский)

2.Эту прозу мог создать только русский язык, вызванный гением к высшему творчеству. (А.Н.Толстой)

3….тем не менее у Лермонтова свой стих. (В.Г.Белинский)

4…жадное желание дела, активного вмешательства в жизнь. (М.Горький)

5.Уметь говорить – искусство, уметь слушать – культура. (Д.С.Лихачев)

6… талант развивается из чувства любви к делу. (М.Горький)

2. Расставить недостающие знаки препинания.

1. Свой идеал Лермонтов утверждал в следующих строчках

                          А он, мятежный, просит бури,

                          Как будто в бурях есть покой!

2. Лермонтов восхищается русскими людьми, сумевшими победить Наполеона

                          Да, были люди в наше время,

                          Могучее, лихое племя:

                          Богатыри – не вы.

3. Свое восхищение осенней природой высказал Пушкин в следующих строчках

                          Унылая пора! Очей очарованье!

                          Приятна мне твоя прощальная краса…