Продуктивность уроков на сегодняшний день выражается не процентом качества знаний в числовом эквиваленте, а тем, чему научились обучаемые. Лишь через организацию самостоятельного поиска возможно развитие познавательных навыков учащихся, развитие критического и творческого мышления. Суммативная работа «Состав слова» ( 5 класс школы с казахским языком обучения) позволяет объективно оценить уровень облучённости учащегося по данному разделу, использовать знания для решения реальных задач, критически мыслить.