Документ, который составляется на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Он конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по темам курса и рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала.

Содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, представляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению курса, в том числе с учетом особенностей региона.