Жамбыл облысы.Қордай ауданы.Қайнар ауылы.№32 В.В.Маяковский атындағы орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Отеубаева Жанар Абдибаевнаның

коучинг жоспары

Тақырып

Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

« Әртүлі сабақ құрылымын қолдану арқылы оқушылардың ББД –сын көтеру»

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық,интернет ресурстары

Жалпы мақсаты

Әрбір сабақ белгілі объективті элементтерден құрылады, біржағынан сан алуан түрлігімен, екінші жағынан уақыт аралығындағы өзара қарым-қатынаспен ерекшеленеді. Осыған байланысты сабақтың типологиясы (типтері) сан алуандығын туралы сөз қозғау.

Күтілетін нәтиже

Сабақ құрылымы мен алуан түрлілігі жөнінде түсінік қалыптастыру

Түйінді идея

«Ұстаздың биігі ойлана қарасаң биіктей береді, үңіле қарасаң, тереңдей береді, қол созсаң қарсы алдыңда,айналсаң артыңда тұрғандай» – деп Сократ айтқандай Егеменді еліміздің алдыңғы қатарлымемлекеттің қатарына қосылуға табандылықпен жылжу саясаты қоғамымыздың барлық саласының міндеті .

Ресурстар:

флипчарт, маркер, түрлі-түсті стикерлер, слацд, суреттер, бояу құралдары,видеоролик

Коучинг сессияның өту барысы

Коучинг сессияның өтілу кезеңдері

Уақыты

Коуч пен коучингке қатысушылардың іс-әрекеті

Амандасу

1 мин

Коуч коучингтің тақырыбы мен мақсатын таныстырады.

Топқа бөлу

2 мин

Қолды айқастыру,сұқ саусақ пен көздеу,қолды айқастыру,көлденең шапалақтау арқылы 4 топқа бөлу

Сергіту сәті. (жақсы психологиялық ахуал орнату)

5мин

«Саусақтар арқылы мінез-құлықты анықтау-тесті» тренингісі

Тақырып,мақсат пен міндетті таныстыру

1 мин

Мақсат. Сабақ жоспарын жазу маңыздылығы мен

сабақ жоспарының құрылымын қарастыру

Міндет:

1. «Сабақ жоспары керек па? » анкетасын «Болжау» ағашы арқылы қорытындылау

2.Күнделікті сабақ жоспарынжазу қажеттілігін анықтау

3. Сабақ жоспарының құрылымын қарастыру

4.Сабақ типтерінің міндеттері және олардыңтиімділігін қарастыру

Болжам ағашы

3 мин

«Сабақ жоспары керек па?» анкетасын қорытындылау

Стикерлерге «ия», «жоқ» жауаптарын болжам ағашына жабсырады.

Бейнеролик

5 мин

«Три поросенка» мультфильмінен көрініс

Постермен жұмыс

«Гүл жинау» әдісі

5 мин

«Сабақтың сапалы болуына қажетті талаптар» туралы топтар постер құрастырады

«Дәстүрлі сабақ», «Өзгерген сабақ» артықшылығын гүл формасында өз ойларын топтастыру

Постер қорғау

2-3 мин

Спикердің қорғауы.

Постермен жұмыс

8 мин

Негізгі дидактикалық мақсатына қарай сабақ тектерге бөлінеді. Сабақтың негізгі дидактикалық мақсаттарын негізге ала отырып, сабақтардың тектерін постер арқылы қорғау

Сергіту сәті

2 мин

«Склет» видеоролик-қара өрік қазақша

Постер құрастыру

5-6 мин

«Дебат» Сабақ түрлерін қолдану

1. Оқушылардың білім сапасын көтеруде сабақтың типтерінің қажеттілігі

2.Оқушылардың білім сапасын көтеруде біртиптес сабақ арқылыда көтеруге болады

Постер қорғау

8 мин

Спикерлер қорғауы

1.Қажеттілігін дәлелдеу

2. Қарама-қайшылығын дәлелдеу

Слайд «Лариса»

10 мин

«Сабаққұрылымы»-на толық тоқталып өту

Рефлексия

3 мин

Тест-рефлексияныорындау

Қорытындылау

2 мин

Ақылдың алты қалпағы арқылы қорытындылау