Задачи: 1. Закрепить навыки построения, перестроения, преодоления препятствий и переноски груза. 2, Способствовать формированию правильной осанки, развитию двигательных навыков и физических качеств. 3/ Закрепить представления о личной гигиене, о бережном отношении к природе. Прививать трудовые навыки и любовь к родному краю.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь: магнитофон, 5 гимнастических скамеек, 3 гимнастических мата, канат, гимнастическое бревно, 3 флажка (красный, желтый, зеленый), 8 обручей, кегли, кубики, полотенце и ленточки по количеству учащихся.

Наглядные пособия: карта, где изображен путь к чудо-поляне; лучшие рисунки детей на тему «Растения и жители нашего леса» (с уроков рисования); макет умывальника «Мойдодыр».

Размещение оборудования и инвентаря. На одной из сторон волейбольной площадки вдоль центральной линии с интервалом в 3 шага устанавливают 4 разноцветные кегли, используемые для разметки при перестроении в колонну по четыре. Вдоль боковой линии волейбольной площадки на этой же половине расставляют кубики с дистанцией 2 м для обозначения шеренг в строю. Здесь же находятся прислоненный к стене макет «Мойдодыра» и передвижная школьная доска с картой «Путь к чудо-поляне».

На другой половине спортивного зала беспорядочно разбросаны кегли, кубики, гимнастические палки, скакалки и свалены друг на друга гимнастические скамейки, имитирующие лежащие на поляне сучья, шишки, упавшие и высохшие деревья. Здесь же вдоль линии волейбольной площадки в качестве препятствий размещены гимнастическое бревно (высота 40 см), канат, гимнастическая скамейка, разложены круги с рисунком пней (нарезаны из линолеума) и гимнастический мат в ширину. На подходе к каждому препятствию на стене скотчем аккуратно приклеены рисунки ребят. На рисунках изображены растения и обитатели наших лесов, мосты через реки Кубань и т.д.