Сабақтың тақырыбы: Таным үрдістерін дамыту

Мақсаты: түрлі жаттығу жұмыстарын орындата отырып зейін шоғырландыруын, есте сақтау қабілетін, ойлауын  дамыту

Сабақ барысы

1.     Сәлемдесу. Әңгімелесу. Көңіл-күйін анықтау

«Менің көңіл-күйім» жаттығуы

Өзінің көңіл-күйін көгершіннің қанатына жазып, параққа желімдейді.

2.     «Суреттрді өзара байланыстыра отырып есіңде сақта»

Мақсаты: ассоциативті есті дамыту

Тапсырма: Бейнеленген заттарды егер олардың арасындағы өзара байланысты тапса есте сақтау  жеңіл болады. Сонымен жапырақ ағашпен байланысты. Жебе т.б. суреттер қандай заттармен байланысты?

3.«Кімнің аты кім?»

Мақсаты: зейін шоғырландыруын дамыту

Тапсырма: Мына берілген суреттегі қыздардың есімінің алғашқы буыны берілген барлығына ортақ соңғы буынды тауып, қыздардың есімін анықта. Және қай қыздың есімі қайсысы екенін тап.

4. «Үш қыздың достығы»

Тапсырма: Өзің есімін тауып, қай қыз қайсысы екенін анықтаған қыздар туралы шағын әңгіме құрастыр.

5.«Елестете отырып есте сақта»

Тапсырма: Суретте салынған заттармен ойнап, ұстап отырмын  деп елестету арқылы суретті есіңе сақтауға болады. Қалай ұстап отырғаныңды сезін, елестет, барлығы еш қиындықсыз есіңде қалады.            

6.  «Жолақтардан заттарды құрастыр»

Мақсаты: Ойлауын дамыту

Тапсырма: Мына берілген жолақтардан белгілі бір заттарды құрастыр. Және сол затыңа сәйкес түспен боя. (Сабақ уақытында үлгермесе үйге аяқтауға беріледі.)

7. Мадақтау. Қоштасу.