Внеклассные мероприятия являются основным компонентом системы работы классного руководителя. Их формы и технологии могут иметь множество вариантов в зависимости от поставленной цели, возраста учащихся, опыта классного руководителя и школьных условий. Сложность, многогранность целей и задач воспитания требует не только богатства содержания отдельных мероприятий, но и четкости, выразительности организационных форм. Они должны быть гибкими, простыми, помогающими делать жизнь детей радостной, интересной. Одной из форм воспитательной работы являются театральные постановки. Они помогают детям подружиться, развивают речь,помогают детям почувствовать себя уверенее.