Ход  занятия

 

Этапы

деятельности

 

   Действия  воспитателя

 

  Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Учитель  приветствует  детей.

Проверка готовности детей  к уроку .

Дети  приветствуют  учителя.

Организационно-

Поисковый

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

Физминутка.

 

 

      

   

 

 

Сегодня  мы  с вами повторим  все  что  изучили  в нашей  Азбуке – тетради №1.

Работа  в тетради.

Откройте  Азбуку- тетрадь  на  стр.50

Задание  № 1

Расскажите , что  делает мальчик  с пирамидкой .

Как это   можно  записать с  помощью  цифр и знаков ?

Закрасьте  клеточки- кубики на следующих картинках  так , чтобы они соответствовали записям.

Стр.50 Задание № 2

Нарисованы  круги, квадраты, отрезки, треугольники в  количестве от 5 до 10.

 Вам  нужно   назвать   каких  фигур  больше  и каких  меньше .

И каких  фигур  поровну?

Ответ:

Кругов   зеленого 1 шт.

Кругов  желтого  1 шт.

Кругов  красного  цвета  3 шт.

Кругов  синего 1 шт.

 Треугольников   желтого  цвета  2 шт.

Треугольников  зеленого  цвета 2 штуки .

Треугольника   красного цвета  1 шт.

Треугольника  синего  цвета  1 шт.

Квадратов зеленого цвета  3 шт.

Квадратов  красного цвета 3 шт.

Отрезков  желтого цвета 2 шт.

Отрезков  синего цвета  3  шт.

Отрезков  зеленого 1 шт.

Хорошо  молодцы  вы  правильно  посчитали  количество  фигур .

А сейчас  ребята  встаньте  немного  отдохнем .

 «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим,

(размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнём-мнём,

(«мнут капусту»)

Мы капусту солим-солим,

(«берут» щепотку соли и «солят»)

Мы капусту жмём-жмём.

(сгибание и разгибание кистей рук)

Хорошо  молодцы  садитесь .

Стр.51 Задание № 3

Что  изображено  на  картинках  и какой  формы  предмет?

Хорошо  молодцы  правильно.

 

 

 

Стр.51 Задание № 4

На  клетчатой  бумаге  полоски

( прямоугольники)  и  другие фигуры.

Надо подсчитать  из скольких  клеток  состоят фигуры . Над числами  карандаши  разных цветов.

Раскрась фигуры нужным  цветом.

 

 

 

 

 

 

 

Дети говорят  что один  мальчик  убирает  кубики с пирамиды  а другой  ставит .

Все  это  можно  назвать  сложением и  вычитанием.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети считают  фигуры .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети выполняют  физ.мин.

 

 

 

 

 

Дети отвечают : новогодняя игрушка- она  круглая,

Картина – она  квадратная.

Ковер- прямоугольный .

Сыр- треугольный .