В основе составленной технологической карты лежит работа по технологии коллективного обучения.

Технологическая карта составлена с учётом проведения сдвоенных уроков и включает следуюющие графы:

- Тема сдвоенного урока

- Что должен знать и уметь ученик

- Методы обучения,

- Характер и формы организации познавательной деятельности учащихся,  такие, как индивидуальная, парная, групповая и т.д.

-Виды учебного занятия: уроки разных типов, семинар- диспут, ролевая игра в форме пресс- конференции.

- Формы контроля, включающие различные виды контроля учащихся , учителя и контроль администрации.