Данная работа представляет технологическую карту урока истории в 5 классе. Материал предназначен как для учителей истории, так и для учителей-предметников в качестве модели для разработки индивидуального документа педагога, в котором определяются наиболее оптимальные и эффективные механизмы организации образовательного процесса с целью получения результатов, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Представленный опыт работы может помочь при подготовке к аттестации педагога на соответствие занимаемой должности и в планировании внеурочной деятельности в соответствии с требованиями стандарта.