Урок разработан в соответствии с авторской программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского 5-9 кл.» М.: Просвещение, 2014. Тема урока «О чем рассказывают гербы. Декоративность, орнаментальность, изобразительная условность искусства геральдики. Создание эскиза собст­венного герба или герба своей семьи» принадлежит разделу3 четверти «Декор — человек, общество, время». На изучение данной темы по программе отводится 2 часа. За это время учащиеся должны узнать: историю возникновения и развития геральди­ки; типы геральдических композиций; о фамильном герб как знаке досто­инства его владельца, символе чести рода; об основных частях классического гер­ба; форме щитов, геральдических и негеральдических фигурах, их символическом значении; о символике цвета в геральдике; об отличительных знаках государ­ства, страны, города, фирмы и др. в современном обществе. Творческим заданием для учащихся на этих уроках является выполнение проекта собственного герба или герба своей семьи.