Цель:

создать условия для осознания и осмысления нового материала в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся средствами технологии уровневой дифференциации.    

Задачи:

Образовательная:

·         познакомить с буквой Р р;

·         учить выполнять звукобуквенный анализ слов;

·         плавно читать по слогам с переходом на чтение целыми словами.

Развивающая:

·         развивать наглядно – образное мышление посредством использования моделей (звук, слог, слово);

·         оптимизировать процесс обучения за счет активного включения учащихся в учебный процесс;

·         способствовать развитию УУД (анализ и синтез, моделирование, построение речевых высказываний, поиск способов действий, самоконтроль).

Воспитательная: воспитывать интерес к родному языку, привитие навыков культурного общения.

Здоровьесберегающие:

 -сохранять здоровье детей путём чередования различных видов деятельности и активного отдыха, использования ИКТ, создания комфортной и доверительной атмосферы в классе.