Тип урока

изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности

Технология урока

групповое обучение

Цель

формировать представление о соотношении величин; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.

Задачи:

Образовательные: ознакомить и обеспечить овладение учащимися основными алгоритмическими приемами при построении линейных диаграмм; показать практическое применение линейных диаграмм; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

Воспитательные: воспитывать познавательный интерес к предмету, любовь к поисковым решениям, культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе.

Развивающие: создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любой ситуации, реально оценивать свои возможности и знания.

Форма работы 

учащихся на уроке:

Фронтальная работа (Ф), индивидуальная работа (И).

Оборудование

для учителя:

Учебник для общеобразовательных учреждений: «Математика 5 класс» Н.Я. Виленкин и др

Презентация к уроку

Оборудование (и материалы) для учащихся:

Тетрадь; учебник; карточки для рефлексии