Технологическая карта урока по биологии 6 класс фгос по теме:«Способы размноже ния растений Размножение споро вых растений ».
Предмет: | Биология |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Овсиенко Лариса Николаевна
|
Предмет: Биология
Класс: 6 класс
Тип урока: ОНЗ (технология деятельностного метода)
Технологическая карта изучения темы: «Способы размножения растений Размножение споровых растений ».
Тема
Способы размножения растений Размножение споровых растений
Цели
Формировать УУД:
Личностные УУД: проявлять познавательный интерес к изучению процесса размножения у растений; понимать: учебные задачи и стремиться их выполнить, свою успешность при изучении темы.
Регулятивные УУД:самостоятельно определять цель учебной деятельности; осуществлять целенаправленный поиск ответов на поставленные вопросы; выполнять задания в соответствии с целью; самопроверку, взаимопроверку и корректировку учебного задания.
Коммуникативные УУД: формулировать собственные высказывания в рамках учебного диалога, используя термины; организовывать учебное взаимодействие в группе.
Познавательные УУД: структурировать знания; анализировать текст и рисунки учебника; работать с коллекциями, знать размножение водорослей, мхов и папоротников.
Предметные УУД:
Дать понятие размножение, знать его виды; познакомиться с видами размножения высших и низших растений; научить составлять цикл размножения низших и высших растений.
Планируемые результаты
Предметные:
Знать понятие размножения; знать виды размножения высших и низших растений; уметь определять вид размножения по схеме; узнавать термины по данной теме.
Личностные:
Умения проводить самооценку на основании критерия успешности учебной деятельности
Метапредметные:
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение
( Регулятивные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах работы в группе (Коммуникативные УУД).
Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, раздаточный материал, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 25.64 Kb |
Количество скачиваний: | 120 |