Технологическая карта урока

Учитель:

Класс:

Тема, количество часов по теме:

Место урока в изучаемой теме: (---)

Тип урока: (урок изучения новых знаний, урок формирования новых умений, урок обобщения и           систематизации изученного, урок контроля и коррекции знаний и умений, урок практического применения знаний и умений, комбинированный урок)

Оборудование:

Используемая технология:

Цели урока:

 - развивающая (создать условия для развития диалогической и монологической речи, сообразительности, гибкости, критичности, самостоятельности, экономичности, для развития мышления, внимания, воображения, памяти, логики, рефлексии, умения поставить и задать вопрос, сформулировать проблему, выдвинуть гипотезу, умения доказывать, анализировать, обобщать, сравнивать, оценивать, делать выводы, выделять главное и т.д);

 - образовательная;

 - воспитательная (создать условия для развития коммуникативных умений, умения ставить перед собой цели учебной деятельности и стремления добиваться их, создать условия для развития познавательных интересов и  других мотивов учения, воспитания положительного отношения к учению, аккуратности, настойчивости для формирования благоприятного психологического микроклимата в классе, умения общаться, воспитания культуры общения и сотрудничества, умения слушать и слышать друг друга, создать условия для воспитания чувства взаимопомощи и взаимоподдержки, воспитания чувства коллективизма. Создать условия для развития у учащихся инициативы, уверенности в своих силах,  умения преодолевать трудности, умения самостоятельно овладевать знаниями).