Учителя начальных классов часто сталкиваются с проблемой проверки техники чтения, что крайне не рекомендуется , при этом все знают , о том , что если ученик мало читает, то уровень его выполнения заданий резко снижается . С этой целью я представляю разработку текстов для проверки техники чтения . Тексты для поверки техники чтения помогут учителю проверить не только темп чтения, но и осмысленность прочитанного. После каждой строчки текста проставлено количество слов , что значительно облегчает подсчет слов , а также разработаны вопросы для проверки осмысленного чтения учеником.