Материал Тема: « Моделирование содержания изучаемого понятия на уроках русского языка как один из способов преемственности начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС» автора Нечаева Ирина Владимировна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.