Формы организации детей: индивидуальная и групповая работа, фронтальный и индивидуальный опрос, консультационная и контролирующая деятельность.

Форма организации педагога: ведение дискуссии, консультирование, организация опроса, контроль за оцениванием работы.

Ход урока:

1. Актуализация теоретических знаний учащихся по темам раздела «Давление».

 – Здравствуйте, ребята!  Меня зовут Ирина Николаевна.

Сегодня я проведу у вас урок физики. Предлагаю отправиться в необычное путешествие.

– Вы готовы к путешествию? Давайте, ребята, отправимся в гости к самому хозяину морей!

Кто это?

/ребята отгадывают: Нептун или Посейдон/

– Правильно, это Нептун – бог морей.

А что вы о нем знаете?.

/выступают ребята с «домашним заданием» о Нептуне.