Тема: ЗА ЛЕСОМ УВИДЕТЬ ДЕРЕВЬЯ! (Как оценить деятельность каждого ученика в групповой работе?)
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Уайсова Гульмира Кайраткызы
|
Здесь была ссылка на работу Тема: ЗА ЛЕСОМ УВИДЕТЬ ДЕРЕВЬЯ! (Как оценить деятельность каждого ученика в групповой работе?) автора Уайсова Гульмира Кайраткызы.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
Тема: ЗА ЛЕСОМ УВИДЕТЬ ДЕРЕВЬЯ!
(Как оценить деятельность каждого ученика в групповой работе?)
Цель: формирование умения учителя оценивать работу каждого ученика в группе через взаимооценивание.
Задачи:
- Актуализировать знания учителей о способах и видах оценивания (что мы оцениваем и как?)
- Способствовать пониманию эффективности критериев для оценки каждого ученика в групповой работе.
- Дать возможность учителям разработать лист оценивания учащихся в групповой работе.
Результаты: учителя имеют чёткое представление о применении взаиомоценивания, умеют разрабатывать критерии оценивания каждого ученика в групповой работе.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 32.04 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 60
Похожие материалы
- Книжка-буклет задачник для 4-класса.
- Как написать рецензию на выпускную квалификационную работу студентки педагогического факультета
- Как написать характеристику студентки педагогического факультета
- Разработка к школьной научной конференции " Баргузинский заповедник"
- Статья на тему: "Обучение учащихся с РАС. Из опыта работы"
- Статья по организации инклюзивного образования в ОУ
- Статья "Формирование и развитие творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности"
- Мастер-класс ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ В УСЛОВИЯХ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО УРОКА
- Статья "Через творчество к здоровью"
- Возможности УМК «Перспективная начальная школа» при реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, доклад.