Многие педагоги для оценки эффективности своей профессиональной деятельности ведут качественный мониторинг образовательных достижений учащихся. Для этого необходимо создание контрольно измерительных материалов, которые призваны установить уровень освоения образовательных программ государственного стандарта образования. В представленной разработке тесты составлены по аналогии со спецификацией ОГЭ и ЕГЭ, что позволяет без дополнительных затрат времени ознакомить учащихся со структурой экзамена и снять психологическую тревожность.