Настоящая программа создана на основе программы В.Д. Симоненко 

Согласно действующему в общеобразовательном учреждении плану, рабочая программа предполагает обучение в объёме  68 часов. С учётом уровневой специфики классов выстроена система уроков , спроектированы цели и задачи , ожидаемые результаты обучения . Дидактическая модель обучения и педагогические средства отражают модернизацию основ учебного процесса , их переориентацию на достижение конечных результатов в виде сформированных умений и навыков учащихся , обобщённых способов деятельности .

Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности  к самостоятельной работе .

Принципиально важную роль отведена в тематическом плане участию школьников в проектной деятельности , в организации и проведении учебно- исследовательской деятельности , в организации и проведении учебно – исследовательской работы . Система знаний призвана обеспечить тесную взаимосвязь различных способов и форм учебной деятельности : использование различных алгоритмов усвоения знаний и умений при сохранении единой содержательной основы курса , внедрение групповых методов работы , творческих заданий , в том числе методики исследовательских проектов .

Требования к уровню подготовки учащихся 8-9 классов

Учащиеся должны знать :

- виды металлов и их применение

- пластмассы и другие неметаллы

- технологии литья и сварочных работ

- 0сновные формы и методы предпринимательской деятельности

- цели и значение семейной экономики

- основы агрономии и технологии механизированных сельскохозяйственных работ

- устройство и принцип действия основных сельскохозяйственных машин

- устройство, работу , техническое обслуживание гусеничных и колёсных тракторов

Уметь :

- рационально использовать рабочее место и выполнять правила безопасности труда и личной гигиены

- выполнять основные операции по обработке древесины и металла ручными инструментами , изготавливать простейшие изделия по инструкционно – технологическим картам

- осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий

- читать чертежи и технологические карты

- применять политехнические и технологические знания и умения в самостоятельной практической деятельности

- проводить настройку и регулировку основных сельскохозяйственных машин 

- проводить основные операции технического обслуживания тракторов и практического вождения колёсного трактора

Должны владеть компетенциями :

- ценностно смысловой ;

- деятельностной

- социально – трудовой ;

- познавательно – смысловой ;

- информационно- коммуникативной ;

- межкультурной ;

- учебно – познавательной.