ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Рабочая программа разработана на основе Примерной программы по иностранному языку для основной школы и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения и Фундаментального ядра содержания общего образования.

Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в 6 классе образовательных учреждений основного общего образования на основе линии УМК «Forward» под редакцией проф. М.В. Вербицкой (издательство «Вентана-Граф» 2013), по учебному плану 102 часа  (3 часа в неделю).    Учебник входит в систему «Алгоритм успеха».

Учебно-методический комплект  « Forward» для 7 класса состоит из учебника (2 части), рабочей тетради и аудиокурса.

Программа английский язык «Forward» 5-9кл.

(с CD-диском)

Вербицкая М.В.

Москва

«Вентана-Граф»

2013г.

7 кл. Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., Миндрул О. С., Савчук Л.О. / Под ред. Вербицкой М.В. Английский язык. Учебник, часть 1 (с CD-диском)

«Вентана-Граф»

PearsonEducationLimited 2014г.

7 кл. Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., Миндрул О. С., Савчук Л.О. / Под ред. Вербицкой М.В. Английский язык. Учебник, часть 1 (с CD-диском)

«Вентана-Граф»

PearsonEducationLimited 2014г.

Рабочая тетрадь

7 класс “Forward”

Под ред. Вербицкой М.В.

«Вентана-Граф»

PearsonEducationLimited

 2014г.

Аудиоприложение:

(CD –диск) к учебнику

Издательский центр

 «Вентана-Граф»,    2014

(CD –диск ) к  рабочей тетради

Издательский центр

«Вентана-Граф», 2014

В настоящей программе учтены основные положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитание личности гражданина России, а также программы формирования универсальных учебных действий в основной школе. При разработке данной программы соблюдена преемственность с рабочей программой обучения английскому языку в начальной школе. Особое внимание в программе уделяется целям изучения иностранного языка и его вкладу в развитие и воспитание гражданина России. Цели и образовательные результаты курса представлены на нескольких уровнях – личностном, метапредметном и предметном.