Интегрируемые образовательные области − «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Музыка».

Цель: Обобщение знаний детей об основных признаках осени, как времени года.

Задачи:

 Систематизировать знания детей об осенних явлениях, учить обоснованно, отвечать на вопросы, обогатить и активизировать словарный запас детей.

 Развивать внимание, воображение, логическое мышление у детей.

 Формировать коммуникативные способности, договариваться, действовать сообща.

воспитывать любовь к  живописи, родной природе, развивать эстетический вкус.

Материал к занятию: Запись «Вальс» Е.Дога; письмо «Приглашение»;     сюжетные картинки с изображением ранней, золотой и поздней осени; плоскостное дерево с наклеенными бумажными листочками (загадки); предметные картинки: «заяц»; « растение»; «человек»; альбомные листы с «кляксами»; гуашь, кисточки, вода.