Воспитание - процесс комплексный. Это единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитательного процесса, подчиненное идее целостности формирования личности. Комплексный подход требует соблюдения целого ряда педагогических требований, тщательной организации взаимодействия между воспитателями и воспитанниками.

Как процесс педагогически управляемый, воспитание призвано помочь личности не быть поглощенной в море социальных влияний, найти в мире себя, свое лицо, свое отношение с миром, людьми и самим собой.

Роль классного руководителя - помочь ребенку ориентироваться в этом огромном потоке информации