ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОРРЕКЦИИ ЗПР У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Научные работы |
| Автор: |
Тлекова Бибинур Болатовна
|
Здесь была ссылка на работу ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОРРЕКЦИИ ЗПР У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА автора Тлекова Бибинур Болатовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 32.81 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 37
Похожие материалы
- Специфика психического развития детей с ЗПР младшего школьного возраста
- Особенности и виды арт-терапевтического коррекционного воздействия на детей с ЗПР младшего школьного возраста
- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ АРТ-ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ЗПР
- Содержание программы арт-терапевтических занятий «Мой интересный мир» с младшими школьниками с ЗПР
- Анализ результатов контрольного этапа эксперимента в коррекции детей ЗПР
- Особенности развития эмоционально – волевой сферы младших школьников
- Контрольная работа по специальной психологии "Ранний детский аутизм: основные симптомы, подходы к коррекции"
- Урок "Что такое шизофрения?"
- Применение метода танцевальной терапии в коррекции нарушения общения подростков
- Использование сказкотерапии в коррекции личностного развития детей