Специфика каждого предмета разнообразна, но общая задача учителя состоит в том, чтобы создать условия для овладения знаниями учащихся.

Следовательно, задача учителя - выбрать такие методы обучения, технологии, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, активизировать двигательную и познавательную деятельность учащегося.

Таким образом, использование компьютерных технологий создает возможность доступа к современной, свежей информации, осуществления «диалога» с источником знаний, к новой форме оценки знаний.

 Мультимедийные средства позволяют обеспечить наилучшую, по сравнению с другими техническими средствами обучения, реализацию принципа наглядности.

 Считаю, что современный урок физкультуры значительно выигрывает при грамотном сочетании новых информационно-коммуникационных технологий, а в конечном итоге эффективно сказывается на развитии массового детско-юношеского спорта.