Тест для проведения дифференцирования зачёта по алгебре по теме

«Системы неравенств»

Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся по теме «Системы неравенств».

Требования стандарта:

1.Личностные результаты:

• формирование ответственного отношения к учению;
• формирование готовности и способности обучающегося к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию

2.Метапредметные результаты:

• умение осознанно выбирать наиболее эффективные способы решение учебных и познавательных задач;
• умение оценивать правильность выполнение учебной задачи

3.Предметные результаты:

• овладение приёмами решения систем неравенств;
• развитие умения использовать функционально – графические представления для решения различных математических задач

Инструкция по выполнению работы

• На выполнение всей работы отводится 45 минут.
• Работа состоит из 7 заданий. Среди них 3 задания с выбором одного верного ответа из трёх предложенных (задание 1-3), 1 задание на соответствие (задание 4), 1 задание с подробным решением и свободным ответом (задание 5), 1 задание на составление системы неравенств по заданным условиям (задание 6) и 1 задание на исследование с аргументированным решением (7 задание).
• Задания 1-3. К каждому заданию приводится 3 варианта ответа, один из которых верный. За каждое верно выполненное задание выставляется один балл.
• Задание 4 на соответствие. Учащиеся вписывают в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. За каждую верно указанную пару начисляется 1 балл.
• Задание 5 со свободным ответом. Учащиеся представляют подробное решение и выписывают полученный ответ. Максимальный балл за задание 5.
• Задание 6 на составление системы неравенств по заданным условиям и на основе имеющихся знаний по теме. Максимальный балл за задание 3.
• Задание 7 предусматривает аргументированное решение исследовательской задачи. Максимальный балл за задание 5.
• Максимальное количество баллов за всю работу – 19.