При составлении тестов были использованы вопросы по теме «Имя существительное», рассчитанные на обучающихся 4 класса. Содержание задания отвечает программным требованиям и отражает содержание обучения. Вопрос содержит одну законченную мысль. Все варианты ответов грамматически согласованны с основной частью задания. Место правильного ответа определено так, чтобы оно не повторялось от вопроса к вопросу.

Тестовые задания выступают для ученика не только как тренировочная практическая работа, требующая лишь применения имеющихся знаний, но и как объект познания. Вопросы и задания тестов развивают мыслительные операции детей, учат их обобщать явления, устанавливать причинно-следственные связи, побуждают к применению их на практике.