"Тест "по "биологии "6 "класса "специальной "коррекционной "школы "VIII "вида, "по "теме «"Полезные "ископаемые». "Цель "урока: "определить "степени "усвоения "классом "и "каждым "обучаемым "материала "раздела "биологии: «"Полезные "ископаемые», "выявление "типичных "ошибок "и "их "причины. "Письменный "тест; - "количество "вариантов "теста – "3; - "количество "заданий "в "1 "и "2 "варианте "теста - "14; "в "3 "варианте "теста – "10; - "критерии "оценки: "Правильное "выполнение "90-100% "заданий "теста "отметка «"5» "Правильное "выполнение "70-89% "заданий "теста "отметка «"4» "Правильное "выполнение "50-69% "заданий "теста "отметка «"3» "Правильное "выполнение "менее "50% "заданий "теста "отметка «"2»

"Самостоятельная работа «Полезные ископаемые»

Вариант 3

Выбери и отметь правильный ответ.

1. Какие из полезных ископаемых используются в строительстве?

1) песок, глина;

2) гранит, торф;

3) каменный уголь, поваренная соль.

2. Какие из полезных ископаемых служат топливом?

1) оловянная и медные руды;

2) каменный уголь, природный газ;

3) алюминий, золото.

3. Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок?

1) мрамор, гранит;

2) природный газ, нефть;

3) золото,

4.Свойством магнита обладает:

1) железо

Б) алюминий

3) золото

*5.Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?

1) врачи;

2) геологи;

3) строители.

*7.3ачем люди собирают металлолом?

1) чтобы сохранить запасы руды;

2) для очистки территории от мусора;