Тестирование на уроках музыки Тестирование как способ проверки учащихся вошло в современную отечественную систему образования примерно с 1991 года. Этот способ позволяет определить качество знаний учащихся наиболее полно, а также охватить проверкой весь контингент. К тому же это наиболее достоверное, единственное, беспрестанное оценивание, позволяющее судить не только о знаниях учащихся, но и о качестве работы учителя. Это объективные причины, которые заставили меня обратиться к этой проблеме. Но есть и субъективные моменты. Если на уроках профилирующих дисциплин уже есть достаточно много тестов, прошедших сертификацию и опубликованных, то по предмету «Музыка» этих тестов пока нет. Я считаю, что такие тесты по каждому классу может составить каждый учитель музыки, зная обязательный минимум знаний учащихся по данному предмету. Основная цель тестирования – проверить теоретические знания учащихся, полученные на уроках музыки. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА 6 класс (1 четверть) 1. Задушевная лирическая интонация музыки сближает следующих двух композиторов: а) И.С.Баха и Л.В.Бетховена б) П.И.Чайковского и Ф.Шопена 2. Это музыкальное произведение написано по одноимённому литературному произведению: а) М.Матвеев песня «Матушка, что во поле пыльно?» б) С.Прокофьев опера «Повесть о настоящем человеке» 3. Этот герой оперы придал сил человеку, который потерял смысл в жизни: а) Врач, который ампутировал ноги больному б) Медицинская сестра, спевшая больному солдату песню 4. Хирург С.С.Юдин перед операцией слушал: а) разговоры больных б) «Симфонию №6» П.И.Чайковского в) русскую народную песню «Зелёная рощица» 5. Вид многоголосия, где все голоса ведут свои самостоятельные, одинаково выразительные мелодии: а) гомофония б) полифония 6. Гомофонный склад музыки преобладает у композитора: а) Л.В.Бетховена б) И.С.Баха 7. Л.В.Бетховен сказал: «Так судьба стучится в дверь» о своём произведении: а) «Лунная соната» б) «Симфония № 5» в) «Патетическая соната» 8. Для этого инструмента И.С.Бах написал большее количество произведений: а) клавесина б) скрипки в) органа 9. «Токката и фуга» написана немецким композитором: а) Л.В.Бетховеным б) И.С.Бахом 10. Этот композитор стремится своей музыкой вызвать в человеке чувство собственного достоинства, его музыка возвышает и облагораживает человека: а) П.И.Чайковский в) С.С.Прокофьев б) Л.В.Бетховен г) И.С.Бах 11. Этот композитор стремится своей музыкой сделать человека мужественным, способным преодолевать любые жизненные невзгоды: а) П.И.Чайковский в) С.С.Прокофьев б) Л.В.Бетховен г) И.С.Бах 11. Этот композитор мечтал о том, чтобы его музыка приносила людям «подпору и утешение»: а) П.И.Чайковский в) С.С.Прокофьев б) Л.В.Бетховен г) И.С.Бах 12. Город, в котором родился Л.Бетховен: а) Бонн в) Эйзенах б) Зальцбург г) Лейпциг 13. Не является венским композитором-классиком: а) И.С.Бах в) В.-А.Моцарт б) Й.Гайдн г) Л.В.Бетховен 14. Город, в котором родился П.Чайковский: а) Москва в) Тихвин б) Петербург г) Воткинск 15. Какой цикл фортепианных пьес П.Чайковский написал для детей: а) «Детская музыка» в) «Альбом для юношества» б) «Детский альбом» г) «Детская» 16. Какое произведение не является балетом П.И,Чайковского: а) «Щелкунчик» в) «Лебединое озеро» б) «Спящая красавица» г) «Пиковая дама»